Estudiantes de Ciudad Serdán desarrollan lentes inteligentes para detectar obstáculos

Ciudad Serdán, Puebla, 11 de octubre de 2026. Estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Serdán (ITSCS) desarrollaron VisuTech, un dispositivo de asistencia diseñado para facilitar los desplazamientos de personas con discapacidad visual mediante sensores que identifican obstáculos y emiten alertas sonoras y vibratorias.

El proyecto fue presentado en el marco de las actividades de innovación tecnológica de InnovaTecNM 2026. La propuesta busca ofrecer una herramienta complementaria al bastón blanco, con el objetivo de contribuir a que las personas con ceguera tengan mayor seguridad y autonomía durante sus recorridos cotidianos.

Los lentes incorporan tres sensores de proximidad ubicados en la parte frontal y los laterales. El sistema puede detectar objetos a una distancia aproximada de 1.30 metros y activar motores de vibración para advertir al usuario sobre la presencia de obstáculos. Cuando estos se encuentran a menos de 50 centímetros, el dispositivo emite también una alerta sonora.

Además de sus funciones tecnológicas, VisuTech incorpora elementos en braille, como parte de su diseño orientado a las necesidades de las personas con discapacidad visual.

La iniciativa surgió a partir de una experiencia personal relacionada con los accidentes que puede enfrentar una persona con discapacidad visual al desplazarse. Esta situación motivó al equipo a buscar una alternativa tecnológica que ayudara a identificar objetos que podrían representar un riesgo y que, en determinadas circunstancias, se encuentran fuera del alcance del bastón.

En el desarrollo participaron Yael Zepeda Bernal, Danna Karoll Atilano González, Adrián Alexis Pérez Alonso y Marco Uriel Cosío Guzmán, estudiantes de Ingeniería Informática, junto con Omar Hernández Galindo, de Ingeniería en Gestión Empresarial. El proyecto contó con la asesoría de Levi Jared Guevara Cid.

La creación de VisuTech refleja el trabajo de estudiantes poblanos que buscan aplicar sus conocimientos académicos en la solución de necesidades sociales. Su propuesta vincula la innovación tecnológica con la inclusión y la movilidad accesible, mediante una herramienta que pretende complementar los recursos que utilizan las personas con discapacidad visual en su vida diaria.